【原创】离子反应第二课时学�?课件

【教学理念】：培养学生思维能力，注重化学核心素养的养成、�br>【教学方式】： “导学式� 、�br>【教学方法】： 自创“激疑探究法� （以趣激疑，以疑促探，师导生探）、�br>
【课件特点】：
1、通过实验，引导学生探究出离子反应实质，培养学生“宏观辨识与微观探析� 的核心素养、�br> 2 .改进了课本上和不少课件中的一处疏漏，提出“自由离子”概念，使之更加严谨。纠正了其它个别课件的个别疏漏（见PPT中打*�?处）、�br> 3．对“离子反应”给出了比较简单、明确的定义，弥补教材不足、�br> 4、编撰了比较完整的“溶解性歌”（文革后首次使用统编教材时）、�br> 5、将“拆不拆”简记为 “一字诀� 。拓展了金属、非金属“活动顺序表”、�br> 6、配备了“学案”（课件的重点内容及练习）。“百闻不如一见，百看不如一干”。还可作资料保存�