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>2016年高考化学题型分析及训练：题型分析二化学综合实验题考点分析与训练（Word版 含解析）?2016/8/19 |
| 资料类型： |
单元、专题训练 |
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题型分析二化学综合实验题考点分析与训练
【考题分析】
年份 试题 知识点 分值
2011 第28题 仪器连接顺序、实验步骤、化学方程式的书写、实验评价及其设计 15分
2012 第28题 产物判断、试剂的作用、实验操作、仪器的选择 14分
2013 第26题 仪器名称、试剂的作用、实验操作、副产物的判断、仪器的选择、产率的计算 14分
2014 第26题 仪器名称、实验操作、试剂的作用、仪器的选择、产率的计算、误差分析 13分
2015 第26题 实验仪器的连接、实验现象、产物判断、装置的作用、实验设计 14分
【备考策略】
从上表中不难看出，在全国近五年的高考中，化学综合实验题比较注重装置的考查，特别是装置的选择、装置的连接、装置的用途、装置操作要点等，特别注意仪器连接时，应考虑混合物质检验的先后顺序，具有抗干扰意识、尾气处理、防倒吸等意识。基本上都是教材实验的拓展延伸部分。2012年至2014年，都是以液态反应物为原料合成有机物的实验为载体进行问题设计，提问点基本都与实验操作有关，遵循：制备---检验-----分离提纯等程序，其中分离提纯部分均以蒸馏为基本手段。有机反应均是选修五教材中的基础反应（基础反应：光取代、加成、催化氧化、苯的催化取代、醇的消去反应、卤代烃的水解反应、卤代烃的消去反应、醛的氧化、酯化反应、水解反应、加聚缩聚等）。在2016年的备考中，需要重点关注以下几个方面的问题：了解常见仪器的名称和用途；熟悉仪器连接顺序的一般规律；会计算产率及误差分析；学会实验设计、实验评价。
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