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>2016高考总复习《创新设计》复习用书配套练习：化学实验（共7份 Word版 含解析）?2015/5/16 |
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一课一练 |
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10-1综合课时1 化学实验仪器的连接与创新使用.doc
10-2综合课时2 气体的制备与性质检验实验.doc
10-3综合课时3 化学实验方案的设计与评价.doc
10-4综合题型4 探究型实验及有机综合实验.doc
10-5综合课时5 化工流程型实验题.doc
专题一 基础课时1 化学实验常用仪器及基本操作.doc
专题一 基础课时2 物质的分离和提纯.doc
示例
综合课时1 化学实验仪器的连接与创新使用
(时间：45分钟)
1．(2015?金华十校期末)用如图所示装置进行下列实验，能达到实验目的的是 ( )。
A．瓶中盛有适量浓H2SO4，从A口进气可用来干燥NH3
B．从B口进气，用排空气法收集CO2
C．瓶中盛满水，从B口进气，用排水法收集NO2
D．瓶中装满水，A口连接导管并伸入量筒中，从B口进气，用排水法测量生成H2的体积
答案 D
2．按右图装置通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果是澄清石灰水变浑浊，则X、Y可能是 ( )。
A．H2和Fe2O3 B．CO和CuO
C．H2和Na2CO3 D．CO和Na2CO3
解析 澄清石灰水变浑浊，说明X气体与Y反应后的产物之一为二氧化碳，结合示意图分析得出B项符合题意。
答案 B
3．(2015?宁波十校联考)利用下列实验装置不能完成相应实验的是 ( )。
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