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>第二章《 海水中的重要元素——钠和氯》全套学案（共11份 Word版含解析?2019/11/4 |
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教(学)案 |
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目录：
第二章 微专题三 碳酸钠与碳酸氢钠性质及其相互转化.docx
第二章 微专题五 物质的量浓度的计算.docx
第二章 微专题六 阿伏加德罗常数及其应用.docx
第二章 微专题四 纯碱的生产历史与侯氏制碱法.docx
第二章 第一节 第1课时 活泼的金属单质——钠.docx
第二章 第一节 第2课时 钠的几种化合物.docx
第二章 第三节 第1课时 物质的量 摩尔质量.docx
第二章 第三节 第2课时 气体摩尔体积.docx
第二章 第三节 第3课时 一定物质的量浓度的溶液及其配制.docx
第二章 第二节 第1课时 氯 气.docx
第二章 第二节 第2课时 氯气与碱反应及Cl－的检验.docx
示例：
第1课时 氯 气
[核心素养发展目标] 1.能从原子结构的角度认识氯元素是一种很活泼的非金属元素，其单质具有强氧化性。2.通过实验探究氯气的化学性质，掌握氯气与金属单质、非金属单质及水的反应，促进“科学探究”化学核心素养的发展。
一、氯气的物理性质
1．氯的原子结构及存在
2．氯气的物理性质
颜色 状态 气味 毒性 溶解性
黄绿色 气体 刺激性气味 有毒 1体积的水溶解约2体积的氯气
已知实验室制取氯气的化学方程式为
MnO2＋4HCl(浓)=====△MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。
结合氯气的物理性质，判断下列叙述是否正确。
(1)加热盛有二氧化锰、浓盐酸的烧瓶，瓶内充满黄绿色气体( )
(2)氯气的密度比空气大，常用向上排空气法收集氯气( )
(3)闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶瓶口扇动，使极少量氯气飘进鼻孔( )
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