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资料类型: |
教(学)案 |
文件大小: |
58 KB |
来 源: |
原创 |
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本节课教材设置了大量的探究教学素材,富有深刻的探究教学思想内涵,体现出新课标的理论思想。首先,新课引入的演示实验为探究教学创设了问题情景,当学生观察到 "铜片上产生气泡"这一反常的实验现象,就会情不自禁地提出一系列问题,产生强烈的探索欲望,并提出各种各样的假设;紧接着,学生根据实验现象,经过严密的逻辑推理,得出相关结论;当学生理解原电池的原理后,教材又设置了一个讨论题,让学生自己归纳"组成原电池的条件"。同时,实践活动水果电池的制作及课后习题都是本课时探究教学内容的应用和延伸。针对实际的课堂教学,考虑到学生的认知情况,在设计本节课的时候对教材本节课的部分内容的教学形式做了部分的改变。 本节内容主要有:原电池的概念、原电池的工作原理、组成原电池的条件盐桥的概念等 |
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