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例谈能力培养要贯穿高三化学复习过程

2007-9-12

资料类型：	教(学)案	文件大小：	29.41 KB
来源：	wangweide1整理	作者：
教材版本：	人教版(普通)	适用学校：	重点中学
下载条件：		下载链接：	下载

一般来说，以能力立意的试题大致具有以下特点：
（1）试题不是单纯从化学物质、化学用语、化学方程式出发，就化学卷谈化学，而是带有明显的能力要求，往往有情景作依托，提干中会给出若干信息。考生应通过这些信息反复进行处理、加工，得出最后的结论。
（2）试题设计常常以某个中心问题或某个事件为题材以流程、框图、数据表格、曲线图形等形式提供信息，要求考生回答有关问题。如以课题形式模拟科学家的科研过程，以学生兴趣小组做的某次课外实验，以合成一个产品为题材，要求考生回答某些反应条件、实验操作、生成物分离及提纯等问题，或验证化学原理中某个结论书写化学方程式、计算某个物理常数总结出某些规律等。

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